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Máquinas simples são dispositivos mecânicos que ajudam as pessoas a realizar trabalho. Elas alteram a quantidade de força necessária para mover coisas e facilitam o deslocamento de objetos pesados. Existem seis máquinas simples: alavanca, polia, roda e eixo, parafuso, plano inclinado e cunha.
Alavanca
Uma alavanca é uma barra rígida que se move em torno de um ponto fixo chamado fulcro. A força aplicada à alavanca é chamada de esforço. As alavancas podem facilitar o levantamento ou o deslocamento de objetos pesados. Por exemplo, um gangorra é uma alavanca. Uma alavanca tem três classes: a primeira classe é quando o fulcro está no meio entre o esforço e a carga. As alavancas de primeira classe incluem gangorras e fulcros. A segunda classe é quando a carga está no meio entre o fulcro e o esforço. As alavancas de segunda classe incluem carrinhos de mão e rolos. As alavancas de terceira classe têm o esforço no meio e incluem varais de roupa e braços humanos.
Polia
Uma polia é uma roda com uma corda ou corrente que levanta objetos pesados. As polias podem ser fixas ou móveis. Uma polia fixa é presa a uma estrutura e direciona a força exercida. Uma polia fixa é encontrada em mastros de bandeiras. As polias móveis ajudam a levantar cargas. Elas ficam localizadas abaixo da carga que está sendo levantada. As polias móveis exigem menos esforço para levantar cargas do que as polias fixas. As polias de talha combinam polias fixas e móveis para levantar cargas pesadas.
Roda e eixo
Roda e eixo são dois objetos circulares unidos que ajudam a mover ou girar coisas. Um eixo é uma haste no centro da roda que a faz girar. Carros e maçanetas usam o conceito de roda e eixo. Roda e eixos reduzem o atrito para mover objetos pesados.
Parafuso
Um parafuso é um cilindro com uma rosca espiral que levanta objetos ou mantém coisas unidas. A rosca espiral permite levantar objetos pesados de líquidos e outros materiais.
Plano inclinado
Um plano inclinado é uma superfície plana em um ângulo que move objetos pesados verticalmente. Rampas e escorregadores são exemplos de planos inclinados.
Cunha
Uma cunha é um triângulo com um lado pontiagudo usado para separar objetos. Facas e machados são exemplos de cunhas.
Capacidade de Carga
Entenda o peso máximo que a máquina pode suportar sem quebrar ou ser danificada. Usar mais peso do que ela pode suportar pode fazer com que a máquina se quebre ou não funcione corretamente.
Peças da Máquina
Conhecer as partes importantes da máquina e o que elas fazem ajuda as pessoas a cuidar melhor dela e a consertá-la corretamente se algo der errado. Por exemplo, uma alavanca simples possui uma barra longa, um ponto de pivô e uma área de carga e esforço. Uma polia simples possui uma roda e um eixo e usa uma corda que passa pela roda.
Verificação Regular
É importante olhar para a máquina com frequência para garantir que todas as peças estejam bem e funcionando corretamente para evitar problemas. Por exemplo, verificar o eixo em uma polia simples para ver se ele está lubrificado ou verificar se o ponto de pivô de uma alavanca está seco e rangendo pode ajudar a encontrar pequenos problemas antes que eles se tornem realmente grandes e que custem muito para consertar.
Consertar Pequenos Problemas Regularmente
Assim como a verificação regular de um carro ou bicicleta pode ajudar a aumentar sua vida útil, olhar para uma máquina com frequência e consertar pequenas coisas rapidamente também ajuda a aumentar sua vida útil. Resolver pequenos problemas imediatamente, em vez de esperar, ajuda a máquina a funcionar bem por muitos anos.
Todos os tipos de máquinas simples são usados em muitas tarefas e indústrias, desde a criação de ferramentas elétricas até o ensino de conceitos de física ou engenharia em sala de aula. Aqui estão algumas aplicações comuns de máquinas simples, que vão do ensino a ambientes industriais, tarefas domésticas e organização de sistemas ou mecânica de jogos.
Ao escolher conceitos de máquinas simples, os compradores precisam selecionar primeiro o grupo etário-alvo. Por exemplo, se os modelos de demonstração forem para pré-escolares, eles precisam se concentrar nos conceitos de uma maneira que seja mais compreensível e relacionável para os alunos mais jovens. Eles procurarão cores brilhantes, criatividade e interatividade.
Por outro lado, para alunos mais velhos, como alunos do ensino fundamental ou médio, os modelos devem ser mais complexos e sofisticados. Eles devem ser capazes de ilustrar conceitos avançados e incluir recursos para aprendizado baseado em investigação. Nesse caso, os compradores procurarão modelos com designs modulares, experimentos adicionais e parâmetros ajustáveis.
Os compradores também procurarão modelos que sejam compatíveis com o currículo que estão usando. Eles tentarão encontrar modelos e experimentos que estejam alinhados com os objetivos de aprendizagem e os tópicos abordados em seu currículo. Novamente, os compradores procurarão modelos com instruções e guias claros. Idealmente, os modelos terão instruções de montagem detalhadas, descrições de experimentos e guias educacionais para professores.
Como as máquinas simples devem ser usadas para fins de ensino, os compradores procurarão materiais duráveis e resistentes. Eles também procurarão aqueles que estejam em conformidade com os padrões e regulamentos de segurança relevantes. Além disso, os compradores buscarão máquinas simples com uma ampla gama de possibilidades de ajuste. Dependendo dos requisitos de aprendizagem, alguns alunos podem precisar de níveis mais avançados de complexidade.
Para aprimorar a experiência de aprendizagem, os compradores procurarão máquinas simples que sejam fáceis de usar e configurar. Idealmente, as configurações complicadas devem enfatizar atividades práticas. Nesse caso, seu foco será na praticidade e eles procurarão máquinas educacionais que sejam economicamente viáveis.
P1: Quais tipos de máquinas simples são comumente usados em casa?
A1: Uma alavanca na forma de uma maçaneta de porta ou janela, um plano inclinado como a rampa na frente de muitas casas, um parafuso na forma de torneiras de banheiro e cozinha e polias na forma de cortinas são todas máquinas simples comumente encontradas em casa.
P2: As máquinas simples podem ser patenteadas?
A2: Não. As máquinas simples são conceitos gerais que existem há tanto tempo que ninguém pode ser considerado dono delas.
P3: Como as máquinas simples facilitam o trabalho?
A3: As máquinas simples reduzem a quantidade de força necessária para realizar uma tarefa. Elas também alteram a direção da força e melhoram a vantagem mecânica.
P4: Como as máquinas simples suportam tecnologias complexas?
A4: As máquinas simples se combinam para formar máquinas mais complexas. Elas atuam como os blocos de construção para todos os tipos de máquinas e tecnologias.